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CV de Professeur des écoles / Relectrice, cherche un emploi de Correctrice / journalistes.enligne-fr.com

journalistes.enligne-fr.com : cv

Je cherche un emploi de correctrice-relectrice dans le secteur éditorial (littéraire, scolaire, communication, journalisme) autour de La Rochelle pour une durée indéterminée.

Code CV : 5825a41d362b36f8
Date de dernière connexion : 2017-06-07

Madame An... L...
....
79270 Frontenay-Rohan-Rohan
France




Situation actuelle:
Secteur d'activité actuel : Enseignement
Taille de l'entreprise : + de 1000 salariés
Fonction actuelle : Professeur des écoles
Nombre d'années à ce poste : 6 à 10 ans
Nombre de personnes sous mes ordres : 21 à 50 personnes
Salaire annuel : 25000.00 EUR
Expérience Totale : 6 à 10 ans
Disponibilité : Disponibilité immédiate

Poste recherché:
Fonctions: Relectrice, ,
Secteur d'activité: Edition, Edition scolaire, Communication

Type de contrat souhaité: CDI, CDD, Interim
Temps de travail souhaité: Temps plein, Temps partiel, Travail le WE
Salaire Annuel Minimum / Souhaité: 16800.00 / 20000.00 EUR

Etudes :
Dernier niveau d'etudes validé avec diplome : Bac+5
Dernier diplome : Master journalisme (Institut français de presse, Assas) + Diplômée de Sciences-Po (Bordeaux)
Niveau d'études actuel : Bac+5
Autres Formations :


Mobilité :
Pays : France

Outils / Logiciels / Méthodes maitrisés
Word, OpenOffice, Powerpoint

Permis VL, PL, véhicules spéciaux
B, Véhicule personnel

Langues
Anglais : Avancé
Allemand : Avancé


CV :

Madame An... L
79270 Frontenay-Rohan-Rohan
France


Correctrice-Relectrice


Domaines de
compétences


Goût de la précision

·
Excellence orthographique: recherche du mot
juste, précision des informations, organisation des idées, vérification d’articles,
mise en page et vérifications typographiques (Secrétariat de rédaction, rédaction
d’articles et de mémoires
) ;

·
Sens pédagogique autour de l’orthographe et de la grammaire : correction de
travaux d’élèves : orthographe, vocabulaire, syntaxe, grammaire,
typographie, sens et cohérence des textes(Mémoire
de CAFIPEMF sur l’orthographe et la grammaire sous le prisme de l’OuLiPo
) ;

Adaptabilité/Méthodologie

·
Sensibilité et diplomatie : confrontation à divers publics : acteurs culturels,
élèves de 6 à 11 ans, étudiants en Master de l’Enseignement, personnalités
politiques (journalisme et professorat) ;

·
Rigueur et organisation : confrontation à des travaux rédactionnels
divers (projets d’établissement, comptes
rendus de réunions, mémoires de
recherche ; articles de presse)
;

Culture générale
·
Ouverture d’esprit : Multiplicité des disciplines étudiées
et enseignées, cursus généraliste. Français, histoire-géographie, sciences, art
visuel, musique, sport, science-politique, sociologie, etc.



Expérience professionnelle

2015-2016 Maître-formatrice Education nationale, Rueil-Malmaison (92)

2007-2016 Professeur
des écoles Education nationale, Rueil-Malmaison
(92)

2004-2006 Assistante d’éducation Education
nationale, Colmar (68)



Formation


2015 Cafipemf
(Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Instituteur ou de Professeur des
Écoles Maître Formateur), Inspection académique des Hauts-de-Seine (92)

2007 Professeur
des écoles
,
Rueil-Malmaison (92)

2002Master
en journalisme
, Université Panthéon - Assas – Paris
(75)

2001Deutsche Sprachprüfung,
Universität, Constance – Allemagne

2000 Diplôme
de l’Institut d’Etudes Politiques
, Sciences-Po,
Bordeaux (33)

1997 Hypokhâgne, Lycée Camille Julian, Bordeaux (33)



Centres d’intérêt



·
Ecriture créative

·
Création couture : laminutiedupoulpe.wordpress.com/

·
Lecture : babelio.com Pseudo Titanecdote



Logiciels : OpenOffice, Word, Excel,
Powerpoint Langues :
Anglais, Allemand (B2 minimum)


Lettre de candidature

Madame An... L
79270 Frontenay-Rohan-Rohan
France

Je cherche un emploi de correctrice-relectrice dans le secteur éditorial (littéraire, scolaire, communication, journalisme) autour de La Rochelle pour une durée indéterminée.


Madame, Monsieur

« On
va manger Mamie ! » ou « On va manger, Mamie ! ». Il
est certain qu’il vaut mieux savoir distinguer les deux assertions suivantes,
en fonction du message que l’on souhaite passer. La rigueur du français et ses
subtilités ont toujours été un terrain de jeu extraordinaire à mes yeux. J’en
ai d’ailleurs fait mon sujet de mémoire pour mon Certificat d’Aptitude aux
Fonctions d’Instituteur ou de Professeur Maître-Formateur (Cafipemf) en 2015.
En basant ma réflexion sur les jeux d’écriture, inspirés de l’OuLiPo, j’ai
cherché une aide à la compréhension de la grammaire et de l’orthographe à
l’école élémentaire.

Aujourd’hui,
professeur des écoles en disponibilité, je cherche un emploi qui me permettra
d’assouvir mon besoin de travailler sur la langue française. Aider à trouver le
mot le plus juste, la meilleure syntaxe, à donner du sens à l’ambition d’un
auteur ou d’un texte, voilà quelques critères qui m’orientent vers la
profession de correctrice-relectrice. Et vers votre entreprise.

Mes
études généralistes m’ont permis d’accéder à une masse conséquente de thèmes,
plus divers les uns que les autres. Passant de la sociologie politique à des
recettes de cuisine, du Second Empire à l’intérêt de la fission dans le
nucléaire, tous les sujets sont source d’intérêt pour moi.

En
étudiant le journalisme il a fallu travailler en profondeur la langue française
afin de toujours être au plus juste dans les articles mais aussi de corriger
les textes d’autres collègues. Il faut, en outre, toujours vérifier toute
information ou toute donnée. Ce qui est un atout lorsque l’on corrige un
document.

Enfin,
en tant que professeur des écoles, j’ai été au plus près de l’étude du
français. J’en ai vu les mécanismes. Il m’a fallu les décortiquer pour les
rendre compréhensibles.

Autonome,
sérieuse et organisée, je suis prête à mettre toutes mes compétences au service
de votre entreprise.

En
l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur,
l’assurance de ma respectueuse considération.

Madame An... L...


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(Anonyme)

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